Saša Petrinić

Izrada baze podataka, sa povezanima tablicama, upitima, izvješćima i obrascima.

Gotov materijal

Ponavljanje gradiva: izrada baze podataka u Accessu

Samostalna izrada web stranice 

Upoznavanje sa vrstama formata datoteka, njihova usporedba veličina i konverzija formata

Grafički, zvučni i video formati datoteka

Ugrađene funkcije i metoda za rad s listama

Primjena HTML-a  naredbi kod kreiranja web stranica.

Osnove HTML-a

Božena Ukić

U priloženom dokumentu su opisane aktivnosti koje sam provodila na nastavi informatike u petim razredima.
Poveznica na gotove zadatke koje smo izradili nalazi se u dokumentu.

micro:bit u petim razredima

microbit

U priloženom dokumentu su opisane aktivnosti koje sam provodila na nastavi informatike u sedmim razredima.



Arduino - uvodna radionica

arduino

Damir Vrbanec

Provjera znanja za 5. razred poglavlja: 6. Umjetničko izražavanje i 3D stvarnost.

Provjera je izvedena pomoću digitalnog web 2.0 alatu Kahoot. Interaktivna pitanja putem kojih učenici provjeravaju stečena teorijska znanj i praktične vještine.

Provjera znanja može služiti za samovrednovanje, vrednovanje kao učenje ili vrednovanje naučenog. Postoji i mogućnost postavljanja vremnskog ograničenja i namještanje broja ponavljanja.

Bojanje 3D - Kahoot provjera znanja

bojanje-3d

Provjera znanja za 7. razred iz poglavlja: 5. Predstavi se i prezentiraj / Mrežne stranice i mrežno mjesto izvedena u digitalnom web 2.0 alatu Kahoot. Interaktivna pitanja putem kojih učenici provjeravaju stečena teorijska znanja i praktične vještine.

Provjera znanja može služiti za samovrednovanje, vrednovanje kao učenje ili vrednovanje naučenog. Postoji mogućnost postavljanja vremnskog ograničenja i broja ponavljanja.

Mrežne stranice i mrežno mjesto (Predstavi se i prezentiraj) - 7. razred

mrezne-stranice

Provjera znanja za 8. razred iz poglavlja: 3. Računalno razmišljanje i programiranje / Funkcije u Python-u izvedena u digitalnom web 2.0 alatu Kahoot. Interaktivna pitanja putem kojih učenici provjeravaju stečena teorijska znanja i praktične vještine.
Provjera znanja može služiti za samovrednovanje, vrednovanje kao učenje ili vrednovanje naučenog. Postoji mogućnost postavljanja vremnskog ograničenja i broja ponavljanja.


Informatika